مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای هرمزگان:
رشته های جوشکاری، تراشکاری، برق، تهویه و … بازار کار مناسبی در استان هرمزگان دارند
محمد بذرافشان
نشست خبری ادارهکل آموزش فنی و حرفهای هرمزگان به مناسبت آغاز هفته مهارت با حضور جمعی از اصحاب رسانه برگزار شد.
به گزارش صدف نیوز، در این نشست، محمد بذرافشان مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان هرمزگان با تبریک هفته مهارت، نقش آموزشهای مهارتی را در توسعه سرمایه انسانی، افزایش بهرهوری، اشتغالپذیری جوانان و پاسخگویی به نیازهای بازار کار تشریح کرد و بر ضرورت گسترش فرهنگ مهارتآموزی در جامعه تأکید نمود.
وی همچنین برنامههای پیشبینیشده برای هفته مهارت، ظرفیتهای مراکز آموزشی، دورههای تخصصی، همکاری با صنایع و اقدامات انجامشده در راستای توانمندسازی نیروی انسانی را تشریح کرد.
بذرافشان از آموزش مهارت به ۴۰ هزار نفر در سال ۱۴۰۴ خبر داد و افزود: امسال با توجه به شرایط جنگی، آموزش های فنی و حرفه ای بر دوش آموزشگاههای آزاد افتاده است.
مدیر کل آموزش فنی و حرفهای استان هرمزگان همچنین از کسب رتبه اول اداره کل استان هرمزگان در ۱۱۶ شاخص کلان پروژه های مهارتی در سطح کشور خبر داد و آنرا افتخار بزرگی برای استان دانست.
بذرافشان با اشاره به تغییر رویکرد سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور گفت: سیاست این سازمان، عبور از آموزشهای عرضهمحور و حرکت به سمت آموزشهای تقاضامحور است؛ به این معنا که دورههای آموزشی باید براساس نیاز واقعی جامعه، صنایع، بنگاههای اقتصادی و گروههای هدف طراحی و اجرا شوند.
وی افزود: سازمان آموزش فنیوحرفهای ۱۹ گروه هدف دارد که دانشآموزان، دانشجویان، فارغالتحصیلان دانشگاهی، زنان سرپرست خانوار، متقاضیان کار، شاغلان و بنگاههای اقتصادی بخشی از آنها هستند و هر یک از این گروهها میتوانند متناسب با نیاز خود برای دریافت آموزشهای مهارتی اقدام کنند.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای هرمزگان ادامه داد: آموزشها از طریق مراکز دولتی و آموزشگاههای آزاد فنیوحرفهای ارائه میشود؛ آموزشگاههای آزاد، بازوی مکمل دولت در توسعه مهارتآموزی هستند و میتوانند بخشی از نیازهای آموزشی استان را پوشش دهند.
بذرافشان درباره میزان انطباق آموزشهای فنیوحرفهای با نیاز صنایع استان گفت: رشتههایی مانند جوشکاری، تراشکاری، برق، لولهکشی صنعتی، سیستمهای تولید و تهویه همچنان موردنیاز صنایع هستند و بازار کار مناسبی دارند.
وی تصریح کرد: گاهی دوره آموزشی جوشکاری یا تراشکاری هنوز به پایان نرسیده است که صنایع برای جذب مهارتآموختگان اعلام آمادگی میکنند؛ بنابراین اصل تقاضا برای نیروی ماهر وجود دارد، اما این تقاضا باید از حالت غیررسمی و موردی خارج شود و به یک سفارش آموزشی دقیق و قابلبرنامهریزی تبدیل شود.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای هرمزگان با طرح یک مطالبه صریح از صنایع اظهار کرد: یک واحد صنعتی باید مشخص کند در چه بازه زمانی، به چه تعداد نیرو و در چه حرفههایی نیاز دارد؛ اگر صنعتی اعلام کند ۲۰ جوشکار، ۲۰ برقکار و ۲۰ تراشکار میخواهد و شرایط جذب این افراد را نیز مشخص کند، ما آمادگی داریم فراخوان عمومی منتشر کنیم، جوانان علاقهمند را شناسایی و آموزش دهیم و نیروی ماهر متناسب با استاندارد موردنیاز آن صنعت تربیت کنیم.
وی با اذعان به اینکه تاکنون صنایع هرمزگان بهصورت منسجم و رسمی اعلام نکردهاند که در هر رشته به چه تعداد نیروی ماهر نیاز دارند، گفت: این خلأ اطلاعاتی، برنامهریزی دقیق برای آموزشهای سفارشمحور را دشوار میکند.
بذرافشان تأکید کرد: وقتی نیاز صنایع به نیروی انسانی از قبل مشخص نباشد، آموزشها ناگزیر بیشتر براساس تقاضای فردی جوانان و ظرفیت موجود مراکز برگزار میشود؛ درحالیکه آموزش تقاضامحور نیازمند ارتباط مستقیم و مستمر میان صنعت و مجموعه آموزش فنیوحرفهای است.
وی گفت: صنایع نمیتوانند از یکسو خواهان نیروی ماهر و آمادهبهکار باشند و از سوی دیگر، تعداد نیرو، نوع تخصص، استاندارد مهارتی، زمان استخدام و شرایط پرداخت را اعلام نکنند.
به گفته بذرافشان؛ تربیت نیروی متخصص به زمان و برنامهریزی نیاز دارد و این فرایند باید پیش از آغاز بهرهبرداری یا توسعه یک پروژه صنعتی شروع شود.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای هرمزگان خاطرنشان کرد: اگر قرار است سهم جوانان بومی از اشتغال صنایع استان افزایش یابد، نیازهای نیروی انسانی طرحها باید از مرحله طراحی و اجرا در اختیار دستگاههای آموزشی قرار گیرد، نه اینکه پس از آغاز فعالیت یک مجموعه، موضوع کمبود نیروی ماهر مطرح شود.
در ادامه، خبرنگاران سؤالات خود را درباره عملکرد، برنامههای آتی و چالشهای حوزه آموزشهای مهارتی مطرح کردند و مدیرکل نیز به پرسشهای آنان پاسخ داد.
این نشست با تأکید بر نقش مؤثر رسانهها در ترویج فرهنگ مهارتآموزی و تقویت ارتباط میان آموزشهای فنی و حرفهای، صنعت و جامعه به کار خود پایان داد.
ساعت: ۰۳:۵۱ بعد از ظهر - ۱۴۰۵/۰۴/۳۱
بازدیدها: 24
Loading ...
آخرین دیدگاهها